clase de Inglés de primer grado y de segundo.
CICLO ESCOLAR 2014-2015
Ensayo
En el Ambiente académico y de formación del Bloque 3, de la Asignatura de Inglés en primer grado; los alumnos describieron los componentes de los diferentes sistemas del cuerpo humano, al finalizar el tema se les entregó una copia para que identificaran algunos de ellos, utilizando los conocimientos previos y los aprendidos en la clase, los alumnos fueron capaces de identificar partes del cuerpo, (Vocabulary), diferentes sistemas (Body systems) y pudieron redactar acerca de cada uno de los sistema que identificaron. Utilice éste artefacto porque al finalizar cada tema evalúo a mis alumnos para observar el nivel de avance.
Ensayo de estudiante de alto desempeño
Ensayo de Estudiante de Alto desempeño1
En este caso el alumno presenta mucha inasistencia, pero su problema es de salud, se le apoya en todo momento y se le incentiva a continuar con su desarrollo escolar, es un alumno que esta canalizado a recibir apoyo por parte de la escuela.
Ensayo de estudiante con Bajo Desempeño.
Proyecto
En el ambiente académico y de formación del Bloque 2 de la Asignatura de Inglés en segundo grado, los alumnos serán capaces de comprender y elaborar instrucciones en casos de desastres naturales, se motivó a los estudiantes a reflexionar acerca del tema y se les organizó por equipos para elaborar un manual de procedimientos de emergencia (Instruction Manual), utilizando el vocabulario de la unidad y recursos didácticos propios que hicieran llamativos sus producciones, los alumnos utilizaron los conectores, las palabras claves para una secuencia (sequence words) y dieron forma a su folleto, aun tienen deficiencias en su escritura, y en cuanto a la gramática también pero se que ponen todo su empeño en desarrollar las actividades. Utilice este artefacto porque considero que trabajar en equipo es una buena estrategia para que los alumnos aclaren sus dudas y realicen una autoevaluación.
Proyecto de estudiante con alto desempeño escolar 2
Este equipo no terminó la actividad, no utilizaron las palabras de secuencia correctas, sus imágenes no tenían color, y les falto agregar información.
Proyecto de estudiante con bajo desempeño escolar 2
Ensayo de estudiante de alto desempeño
Ensayo de Estudiante de Alto desempeño1
En este caso el alumno presenta mucha inasistencia, pero su problema es de salud, se le apoya en todo momento y se le incentiva a continuar con su desarrollo escolar, es un alumno que esta canalizado a recibir apoyo por parte de la escuela.
Ensayo de estudiante con Bajo Desempeño.
Proyecto
En el ambiente académico y de formación del Bloque 2 de la Asignatura de Inglés en segundo grado, los alumnos serán capaces de comprender y elaborar instrucciones en casos de desastres naturales, se motivó a los estudiantes a reflexionar acerca del tema y se les organizó por equipos para elaborar un manual de procedimientos de emergencia (Instruction Manual), utilizando el vocabulario de la unidad y recursos didácticos propios que hicieran llamativos sus producciones, los alumnos utilizaron los conectores, las palabras claves para una secuencia (sequence words) y dieron forma a su folleto, aun tienen deficiencias en su escritura, y en cuanto a la gramática también pero se que ponen todo su empeño en desarrollar las actividades. Utilice este artefacto porque considero que trabajar en equipo es una buena estrategia para que los alumnos aclaren sus dudas y realicen una autoevaluación.
Proyecto de estudiante con alto desempeño escolar 2
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| Instruction Manual |
Proyecto de estudiante con bajo desempeño escolar 2
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| Alumnos con bajo desempeño escolar PRODUCCIONES DE ESTUDIANTES CICLO ESCOLAR 2015-2016 Elaboración de cuentos en el Bloque 1, Segunda parte de Primer Grado. SEGUNDA PARTE DEL BLOQUE I Practica Social del Lenguaje: El alumno lee y comprende diferentes textos literarios propios de países en los que se habla Inglés. Ambiente: Literario y Lúdico. Los alumnos elaboraron algunos cuentos en donde desarrollaron sus habilidades, pusieron en práctica los conocimientos adquiridos y el producto fue el siguiente.  
Identificamos los diferentes géneros de películas elaborando un collage en sus cuadernos.
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INTERESANTES LAS ACTIVIDADES AUNQUE YO NO SOY MAESTRA DE INGLES PARECE QUE A LOS ALUMNOS LES AGRADA LA MATERIA.
ResponderEliminarGRACIAS MAESTRA, TRATO DE LLAMAR SU ATENCIÓN EN LA MATERIA CON LAS ACTIVIDADES, PORQUE EN ESA EDAD ESTÁN EN CAMBIOS FÍSICOS Y TRAEN MUCHOS PROBLEMAS CON ELLOS, ASI QUE TRATO DE QUE EN LA CLASE APRENDAN Y SE DISTRAIGAN DE SUS PREOCUPACIONES.
ResponderEliminarMe parece excelente el trabajo que realiza con sus alumnos,los cuales han de estar muy motivados porque sus trabajos son muy aceptables. La felicito.
ResponderEliminarGracias Maestra.
EliminarFelicitaciones por la creatividad para la implementación de las actividades que nos comparte, podría tambien crear un corto de un vídeo en ingles que muestre esos desastres en otras partes del mundo y finalmente hagan sus carteles para compartirlos de manera electrónica para crear conciencia sobre el medio ambiente.
ResponderEliminarMis reconocimientos.
Me parece excelente su idea, la tomare en cuenta para mi planeación en este ciclo escolar. gracias por su aportación maestra.
EliminarQue buen trabajo haces con los niños y parece que a ellos les gusta (aunque el inglés no es fácil para muchos parece que les encuentras el modo de hacerselos fácil), pero no pude ver el ensayo del alumno de bajo desempeño .
ResponderEliminarHola maestra, revisaré lo del ensayo de bajo desempeño para que pueda usted observarlo y comentarme sobre el. gracias
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